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segunda-feira, 30 de maio de 2011

Choveu no terrário!

Este terrário nos acompanha há dois meses e as crianças nunca presenciaram o momento da "chuva", mas neste sábado, numa reunião onde trabalho, fui espiar e vi o que gravei para os pequeninos.

Dois vídeos que reforçam o texto postado anteriormente

É muito interessante a parte em que ele fala dos impostos para refletirmos que não só nos falta uma Educação digna de primeiro mundo pelo que pagamos de tributos, mas segurança, saúde, etc.
É essa a política de Educação que merecemos??

O que será? O que será da Educação?

Muito me entristecem as notícias que estão tomando conta do nosso cotidiano. Muito mais me entristece perceber que estamos ainda longe de uma solução, que o descaso por parte dos nossos representantes vem se desmascarando na medida em que o caráter vai dando espaço à tirania.
A Educação era para ser o maior tesouro do ser humano, e é, mas não porque sem educação não se é nada, mas porque é oferecida para poucos, porém, os que estão entre os afortunados com o tesouro não fazem muita questão de compartilhar com o próximo o quão fundamental a Educação é na vida do homem.
A Educação já libertou povos. Com a Educação vimos toda a evolução humana! Mas por causa de todo o seu valor, é nítida a guerra que traçam politicamente para que a Educação não chegue às mãos do povo.
Eu não poderia pensar diferente, embora fosse o meu maior desejo, é o meu maior desejo, que a Educação passe a caminhar entre as ruas mais estreitas e nos lugares mais distantes, mas não acontecerá enquanto não abrirmos os olhos para uma geração individualista que finca suas raízes nos muros altos das casas, no consumismo irracional, no próximo carnaval ou NOS LIVROS DIDÁTICOS QUE ADMITAM ERROS.
Como se não bastassem as greves alertando o estado de sítio das escolas, que não chamam a atenção dos governantes, infelizmente, agora um material didático com o pré requisito: falta de qualidade.
É certo que nas universidades públicas gira em torno de 80% a quantidade de alunos que frequentaram o ensino particular para se capacitarem para o vestibular, para os processos seletivos. Também é certo que é nos concursos públicos que se contratam os funcionários que servem a população com salários para lá de atraentes. E nestes momentos a gramática faz-se essencial.
Assim, eu me questiono: onde se encaixa o aluno que estuda em escola pública, tendo como único recurso um material didático que não o ensina o certo, mas o que já está acostumado a saber? Não sei. Penso que os educadores já consigam trabalhar com a diversidade linguística, com os dialetos, pois tudo isso faz parte do processo da formação. Mas e o aluno que tem para a sua formação um livro que permite “nós pega os peixe”?
Já lutamos contra o analfabetismo, contra a evasão escolar, por um piso salarial digno, agora vamos ter que lutar contra o material didático (não que este deva ser o único instrumento de trabalho) que para um educador com 60 horas semanais de trabalho é uma ferramenta importante ou indispensável.
Penso que regras gramaticais não sejam a coisa mais importante do mundo, quando um aluno não deseja frequentar uma faculdade, prestar um concurso, escrever um livro ou um artigo. Mas se eu quero ver meus alunos futuros servidores públicos, para bem servirem o povo, com ética e dinamismo, futuros escritores, passarem no vestibular da universidade desejada, como devo proceder? Ensinando o que é certo!
Bom, não sou educadora da rede estadual de ensino, mas sou EDUCADORA e vejo que a nossa classe precisa de união para lutar por direitos que valerão para todos. Não faço uso de livros didáticos na minha rotina, mas não quero ver as crianças de hoje, sem preparo para enfrentar as "provas" da vida profissional de amanhã. Muitas vezes penso que a educação rema contra a maré, de um lado os educadores, do outro a ulceração política. Por isso esta reflexão...

Carimbo de papelão

Olha só que graça!


As crianças fizeram um carimbo cada uma e depois  foram trocando na hora de carimbar. E essa foi uma aula muito divertida!!!

segunda-feira, 23 de maio de 2011

Jogo Pega-Varetas para as aulas de matemática

Pense em algo divertido e simples para aliar Matemática com Artes, e ainda dar aquela aulinha de reciclagem.
Pois é, este material foi desenvolvido pelas crianças para trabalharmos a multiplicação.
Posso garantir que eles AMARAM!!!

domingo, 22 de maio de 2011

Quando vamos para a rua pedir mais respeito???

Infelizmente, essa não é só a realidade de RN, mas de um Brasil inteiro que ainda está "deitado em berço esplendido" coberto pelo comodismo, ignorância e corrupção...

quarta-feira, 4 de maio de 2011

Desenho no nanquim com crianças

Esta atividade chama muito a atenção da criançada, pois de um jeito diferente elas podem mostrar sua criatividade.


O material utilizado é o papel canson, giz de cera e guache preto que faz alusão a tinta de nanquim.